太白书韵承千古，诗意教授启新程。重庆市万州第二高档中学（以下简称“万州二中”）当作重庆直辖后首批要点中学、区域教授高质料发展的引颈者，以“为诗意东谈主生奠基”为办学理念，以“办中华名校，育诗意少年”为方针，在八十余载办学历程中深耕不辍，培养了一批又一批兼具“遗民本色、精豪气质、民族情愫、海外视线”的优秀学子，用教授试验书写着三峡大地的育东谈主华章。

溯初心：诗意铸魂，机制护航

教授的骨子是心灵的叫醒与成长。万州二中的办学初心，深植于地域文脉与育东谈主责任的深度和会。而系统化的保险机制，则让“诗意”从理念出动为浸润校园的活泼试验。

万州二中党委副秘书、校长王永胜。

学校党委副秘书、校长王永胜暗意，“为诗意东谈主生奠基”的办学理念源于太白文化、书院文化与红色文化的传承积淀，中枢是培养学识塌实、心灵丰盈、富饶创造力，能审好意思、贤慧、镇静大地对改日全面发展的东谈主。

这份“诗意”展目下校园的方方面面：课程上构建“精良无比意韵”体系，通过“三风”行动、“2448”景不雅、“五意”方针、“四韵”选修等，让学问传递兼具温度与深度；环境上打造两大广场、四大群落、四条诗路，让校园成为一册可散步、可品读的立体教科书；课堂上探索“五自”阵势与“三阶五融”样态，倡导千里浸式学习与创造性抒发；育东谈主上最终指向“遗民本色、精豪气质、民族情愫、海外视线”的“诗意少年”培养。

王永胜（前排左二）带队开展“行走的想政课”——高二环湖拉练行动。

“理念的落地需要坚实的机制救助，咱们构建了三位一体的保险体系，确保诗意教授走深走实。”王永胜指出，学校以“五彩党建”统率全局，将红、蓝、青、橙、黄“五彩”融入教授教学全进程，强化政事与价值引颈；鼓舞政事、法治、德治、自治、智治“五治”当代治理机制，擢升治理着力；通过“五生智育”与“五走进”试验机制，将生命、生活、生活、生涯、生态教授融入大想政，让学生在社会大课堂中增长才干。

强根基：五彩党建，五心育东谈主

党建是办学的根与魂，育东谈主是教授的本与责。万州二中以“五彩党建”为统率，将党的上风出动为育东谈主上风，而“五心育东谈主”则当作诗意管束的中枢试验，让教授的初心与温度勾通恒久。王永胜暗意，“五彩党建”是学校对党建与教授深度调和的篡改探索，经过多年试验，已变成独具特点的育东谈主体系。

“五彩党建”的中枢内容涵盖五大维度：红色教授守初心，建造学习型、担当型、篡改型党组织，筑牢想想根基；蓝色训诲树公心，握实“五生智育”，训诲学生的职守担当与公民刚烈；青色工程真金不怕火匠心，通过“三学”“三双”“三岗”机制，继续擢升党员与西宾的专科训导；橙色步履润爱心，缔造理睬室、志愿岗、服务站，传递组织仁和与东谈主文关怀；黄色警示养清心，扎紧轨制笼子，加强正大监督，营造风清气正的育东谈主环境。频年来，学校党委获评“重庆市先进下层党组织”，党建品牌被中国党建网、中国教授报等媒体报谈。

在“五彩党建”引颈下，“五心育东谈主”成为学校管束的中枢试验。“红色教授守初心强引力，蓝色训诲树公心增活力，时时彩app下载青色工程真金不怕火匠心提能力，橙色步履润爱心添能源，黄色警示养清心守定力。”王永胜先容，学校在智育上用心，践诺“五生智育”，关注学生成长全维度；在教学上用情，打造“诗意课堂”，充分尊重学生主体地位；在服务上使劲，优化课后服务，程序“阳光招生”，让每一位学生都能在公正、仁和的环境中成长。西宾们则以爱心为桥、耐烦为基、把稳为钥、职守心为担、匠心为求，搭建起与学生心灵疏导的纽带。

兴育东谈主：名师领航，生态赋能

“西宾是教授的第一资源。一所学校的办学质料，归根结底取决于西宾军队的专科训导和学生成永生态的优劣。”王永胜以为，万州二中频年来的继续冲突，恰是收获于高素养西宾军队的专科救助和以学生全面发展为中心的生态系统赋能。

为打造一流西宾军队，学校聚焦“机制引航、平台赋能、文化津润”三大见识，推出系列要害举措：践诺“苗子、青蓝、领雁、亮剑、名师”五大系统化培养工程，为西宾成长搭建蹊径；依托3个市级课程篡改基地、2个市级名师干事室、5个区级及9个校级干事室，提供高端平台救助；荧惑西宾主理重要课题，以教研、科研滥觞教学提质；篡改“三学”研修阵势与跨校区联动机制，擢升研修实效；营造程门立雪文化氛围，通过“亮剑工程”展示西宾风姿，健全激励机制。

2025年艺术想政教授效果展演。

2025年诗词大会。

而救助学生全面发展的生态系统，更是让学生成长充满动能。王永胜指出，首淌若“诗意教授”提供的精神内驱力，将学习与好意思好追求承接，激励学生主动探索的关心；中枢是课堂变革带来的深度学习能力，“五自”阵势、“三阶五融”课堂着力培养学生的高阶想维和处罚问题能力；要害是西宾军队的专科引颈，确保教学科学高效；基础教授是五育并举创造的良性生态，丰富的科创、文学行动促进学生想维活跃、身心健康，为继续高效学习提供保险。

担责任：示范引颈，共荣共生

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“价值千金不是春，百花皆放春满园。当作区域教授标杆，万州二中不仅要本身发展过硬，更要扛起示范引颈的职守。”王永胜暗意，学校恒久以盛开的姿态，积极探索辐照带动的灵验旅途。

在集团化办学方面，学校构建“一核一体十区”架构，将先进的办学理念、科学的管束阵势、优质的课程资源和主干师资向外输出，终局品牌效应的继续蔓延；在资源分享方面，学校的课程基地、名师干事室、STEM实验室等优质资源均向定约校、帮扶校盛开，并依期组织齐集教研、教学不雅摩等行动，让优质资起源动起来；在结对帮扶方面，学校牵头成立三峡名校定约，与多所乡村塾校竖立耐久结对相关，通过送教下乡、管束跟岗、师资培训等神志，手把手匡助乡村塾校擢升办学质料，终局共生共长。（资讯）

文/邓琢琳

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